VÍDEO 2 sobre el Fracaso Escolar

https://www.youtube.com/watch?v=uwrwIVvdNMU

Este video también hace critica al sistema educativo actual, en el que si nos basamos en el sistema educativo de hace años atrás, poco ha cambiado.
Debemos tener en cuenta las necesidades educativas de cada alumno y adaptar nuestras intervenciones a ellos, buscando sus intereses y motivaciones.
No porque hoy en día estén muy presentes las tecnologías quiere decir que sean sus intereses o que estemos innovando, estas solo serán un vehículo para buscar nuevos recursos que nos permitan llegar a ellos y que podamos hacer de la enseñanza algo no tan teórico, si no más práctico.
Siempre se intenta justificar los comportamientos con una patología: "será hiperactivo", pero no se es consciente de que lo que realmente el niño/a demanda es una intervención adecuada a sus necesidades, ya que quizá el ritmo hace que se aburra, o lo contrario, y por tanto esto produzca desmotivación en el alumno/a y que abandone el ritmo al que se le somete.

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

ANTECEDENTES Y MATERIALES Lledó, E (1 de Julio de 1982). La carga de los exámenes. El país. Recuperado de https://elpais.com/diario/1982/07/01/opinion/394322411_850215 . Anónimo (27 de Abril de 1982). La constante movilidad del funcionariado docente, factor decisivo en el fracaso escolar. El País. Recuperado de   https://elpais.com/diario/1982/04/27/sociedad/388706408_850215.html . Martínez, J (26 de Agosto de 1981). El fracaso de la EGB, otra perspectiva. El País . Recuperado de https://elpais.com/diario/1981/08/26/sociedad/367624801_850215.html Anónimo (9 de Agosto de 1982). La mayoría de los fracasos escolares se origina en la falta de estímulo del medio familiar. El País . Recuperado de   https://elpais.com/diario/1982/08/09/sociedad/397692003_850215.html
Leer más

ANTECEDENTES Y MATERIALES

Martínez, J (26 de Agosto de 1981). El fracaso de la EGB, otra perspectiva. El País . Recuperado de https://elpais.com/diario/1981/08/26/sociedad/367624801_850215.html Este texto habla sobre una reforma que se llevó en la EGB, en la que estaban implicados dos colectivos; el alumnado y el profesorado. Se realizó con la intención de mejorar el rendimiento académico. Se realizan comparaciones como el Bachillerato antiguo y la EGB.
Leer más

ANTECEDENTES Y MATERIALES

Anónimo (9 de Agosto de 1982). La mayoría de los fracasos escolares se origina en la falta de estímulo del medio familiar. El País . Recuperado de  https://elpais.com/diario/1982/08/09/sociedad/397692003_850215.html Este texto habla sobre unas estadísticas recogidas en Europa Press, en la que indica, que el principal causante del fracaso escolar son los padres, ya que, en este ámbito la influencia de los padres es mayor que el del profesorado.
Leer más